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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 37 1 Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung Jeuk, Stefan [Verfasser]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Rosebrock, Cornelia [Herausgeber]. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 2 Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern Valtin, Renate In: Valtin, Renate [Hrsg.]; Naegele, Ingrid [Hrsg.]: "Schreiben ist wichtig!". Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). 4. Auflage. Frankfurt a.M. : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1994, S. 23-53. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 67/68) (2020) BASE Show details 3 Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern ... Valtin, Renate. - : Arbeitskreis Grundschule e.V., 2020 BASE Show details 4 Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung Lenhard, Wolfgang [Verfasser]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Rosebrock, Cornelia [Herausgeber]. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2019 DNB Subject Category Language Show details 5 Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung Jeuk, Stefan [Verfasser]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Rosebrock, Cornelia [Herausgeber]. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2017 DNB Subject Category Language Show details 6 Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung Jeuk, Stefan [Verfasser]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Rosebrock, Cornelia [Herausgeber]. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2017 DNB Subject Category Language Show details 7 Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnostik - Förderung Jeuk, Stefan [Verfasser]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Rosebrock, Cornelia [Herausgeber]. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2015 DNB Subject Category Language Show details 8 Zur Diagnose von isolierten und kombinierten Leseproblemen: Definitionen, Operationalisierungen und Vorkommenshäufigkeiten ... Valtin, Renate; Voss, Andreas; Bos, Wilfried. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2015 BASE Show details 9 Zur Diagnose von isolierten und kombinierten Leseproblemen: Definitionen, Operationalisierungen und Vorkommenshäufigkeiten Valtin, Renate; Voss, Andreas; Bos, Wilfried In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2015) 38, S. 40-59 (2015) BASE Show details 10 Mehrsprachigkeit : Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? ; Empirische Befunde und Beispiele guter Praxis Hornberg, Sabine (Hrsg.); Valtin, Renate (Hrsg.). - Berlin : Dt. Ges. für Lesen und Schreiben, 2014 UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung Valtin, Renate [Herausgeber]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Lenhard, Wolfgang [Verfasser]. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2013 DNB Subject Category Language Show details 12 Wie sollte ein erfolgreiches Material für Kinder mit LRS aussehen? Theoretische Grundlagen und ein praktisches Beispiel: "Das schaffe ich!" Valtin, Renate; Naegele, Ingrid; Sasse, Ada In: Hellmich, Frank [Hrsg.]; Siekmann, Katja [Hrsg.]: Sprechen, Lesen und Schreiben lernen. Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung. Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2013, S. 200-214. - (DGLS-Beiträge; 15) (2013) BASE Show details 13 Wie sollte ein erfolgreiches Material für Kinder mit LRS aussehen? Theoretische Grundlagen und ein praktisches Beispiel: "Das schaffe ich!" ... Valtin, Renate; Naegele, Ingrid; Sasse, Ada. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2013 BASE Show details 14 Phonologische Bewusstheit: Ein kritischer Blick auf ein modisches Konstrukt Valtin, Renate In: Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis 1 (2012) 4, S. 223-225 (2012) BASE Show details 15 Expertise "Erfolgreiche Sprachförderung unter Berücksichtigung der besonderen Situation Berlins" Valtin, Renate; Ehlich, Konrad; Lütke, Beate. - : Berlin, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012 In: Berlin 2012, 205 S. (2012) BASE Show details 16 Phonologische Bewusstheit: Ein kritischer Blick auf ein modisches Konstrukt ... Valtin, Renate. - : Hogrefe, 2012 BASE Show details 17 Expertise "Erfolgreiche Sprachförderung unter Berücksichtigung der besonderen Situation Berlins" ... Ehlich, Konrad; Valtin, Renate; Lütke, Beate. - : :null, 2012 BASE Show details 18 Lesesozialisation in Kindheit und Jugend : Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen Philipp, Maik [Verfasser]; Gold, Andreas [Herausgeber]; Rosebrock, Cornelia [Herausgeber]. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2011 DNB Subject Category Language Show details 19 Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008) BASE Show details 20 Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008) BASE Show details Page: 1 2

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